Развивающие занятия от 3 месяцев
Квалифицированный уход и присмотр за детьми
- Не более 15 детей в группе
- Помещения соответствуют требованиям к дошкольным учреждениям
- Доброжелательные педагоги с практическим опытом работы по методике Монтессори
Эффективная методика развития детей
- Благодаря методике Монтессори уже через месяц ваш ребенок станет самостоятельным и разовьет навыки самообслуживания
- Развитие навыков общения с другими детьми в разновозрастных группах
- Подготовка к школе.
Выгодные условия
посещения
- Перенос занятия, если ваш ребенок заболел
- Клубная программа скидок через 3 месяца посещения Пчёлки
- Переход в частный детский сад Пчёлка без очереди.
Ваши гарантии
Почему родители спокойны, когда дети в детском саду «Пчёлка»?
- Развиваем детей с 2008 года;
- Ребенок находится в безопасной развивающей студии Монтессори;
- Возвращаем деньги, если первые два занятия не будут эффективными;
- «ПЧЕЛКА» СООТВЕТСТВУЕТ РОССИЙСКИМ И МЕЖДУНАРОДНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ К ДОШКОЛЬНЫМ МОНТЕССОРИ ЦЕНТРАМ
Отзывы родителей
Что говорят родители детей посещающих детский сад «Пчёлка»
Родители Преображенской Жени (2 года):
Спасибо большое! Мы довольны. Начали ходить на развивающие занятия, постепенно перешли в младшую группу, на полный день. Дочь заметно повзрослела, стала значительно самостоятельней.
Евгения Гулевская:
Доброго дня! Развивающие занятия в центре "Пчёлка" стали посещать по рекомендации подруги, которая около полугода водила сюда своего сына. И я, видя результаты посещений "Пчёлки" у сына подруги, решилась-таки попробовать поводить и своего сына. Первые посещения конечно не были прям совсем успешные, Роман капризничал и не хотел отпускать маму. Но с каждым разом всё становилось лучше и лучше благодаря нашим преподавателям, которые умеют находить нужные ключики к абсолютно каждому ребенку! Преподаватели всегда улыбчивы, доброжелательны , открыты и готовы показать ребёнку всё, что имеется в студии для занятий.
Спустя недели три после начала посещения занятий только при одних словах, что сейчас поедем заниматься к деткам, сын бежит к своему шкафу и достаёт оттуда одежду, которую ему хочется надеть! Такой радости у Ромы я ещё не видела))
Есть конечно и перепады настроения у ребёнка, что естественно сказывается на качестве занятия, но я думаю, что все мы несовершенны, а тем более дети, у которых то зубки режутся, то просто плаксивое состояние!
На данный момент мы отходили в "Пчёлку" 1,5 месяца и я уже вижу изменения в сыне и скачок в его развитии (хотя до этого мы ежедневно занимались дома и продолжаем заниматься). Я переняла основы методики Монтессори у преподавателей и стараюсь придерживаться их дома. Да, не всегда это получается, но мы с Ромой стараемся!
Хочется поблагодарить преподавателей нашего центра за их доброту, чуткость, заботу и внимание к абсолютно каждому ребенку и его семье!! Спасибо вам за ваш нелегкий труд)))
Истории успеха наших детей
Как Лера за месяц преодолела застенчивость и нее появились новые друзья
Рассказывает
Масленникова Ирина —
Ведущий Монтессори педагог.
Красавица и умница Лера пришла к нам в 4 года. Робкая и неуверенная в себе, она сжималась в комочек, когда к ней подходил педагог. Не говорила совсем со взрослыми. Когда оставалась одна без компании детей, она начинала плакать. К детям робким и зависимым требуется особенный подход. Когда с ними общаешься напрямую, дети зажимаются и делаю все, что попросит взрослый, без желания. Просто чтобы оставили в покое.
Как раскрыть такого ребенка и подступиться к нему? С Лерой много общения происходило через других детей. Она словно была за компанию рядом. Как бы вскользь уделяли внимание педагоги ее позитивным сторонам и успехам. Это и красивые рисунки, и аккуратно написанные буквы, и запомнившиеся новые слова.
Улыбка, одобрение педагога понемногу сделали свое дело. Простые правила, отсутствие оценки, дали возможность почувствовать девочке себя спокойно и защищенно. Уже через месяц можно уже было услышать ее звонкий голос и смех. А на весенний праздник она хотела рассказать всем пришедшим родителям про галерею из картин, которые делали сами дети.
Таких историй очень много. Некоторым детям требуется месяц, что почувствовать себя комфортно и уверенно в себе, преодолев робость и тревогу, некоторым и полгода. Однако, если поведение не корректировать, то нежелательные качества могут стать частью характера.
подберете удобный для вас график посещения.
Опытные и заботливые педагоги Пчёлки
Наши педагоги с практическим опытом работы по методике Монтессори занимаются развитием вашего ребёнка и помогают ему САМОМУ стать успешным
Кривобородова Наталья Евгеньевна
Директор сети центров, ведущий специалист
Опыт работы с детьми более 8 лет.
Образование
Курский Медицинский Институт, ВГПУ, Сертифицированный Монтессори-педагог.
«The Higher School of The Montessori Method A.M.I. Assistants to Infancy
Масленникова Ирина
Ведущий специалист
Опыт работы с детьми более 6 лет.
Образование:
ВГПУ, The Higher School of The Montessori Method,
сертифицированный Монтессори-педагог.
Член AMI (Международная ассоциация Монтессори педагогов)
Button TextАлексеева Екатерина
Директор филиала, специалист
Опыт работы с детьми более 6 лет.
Образование:
ВГПУ (гуманитарный факультет),
ВГУ (психолингвистика)
Наталия Балаянц
Специалист
Опыт работы с детьми более 6 лет.
Образование:
ВГПУ (гуманитарный факультет)
Логачева Вера
Специалист
Опыт работы с детьми более 3 лет.
Образование:
ВГПУ (гуманитарный факультет)
Остромецкая Виктория
Специалист
Опыт работы с детьми более 3 лет.
Образование:
ВГПУ (бакалавр)
Груздева Анна
Директор филиала, специалист
Опыт работы с детьми более 5 лет.
Образование:БГУ, педагог психолог,
учитель английского языкаButton Text
Программы посещения и стоимость
| Что входит в программу |
Развивающее занятие в субботу 4 часа с 9:00 до 13:00 |
Развивающие занятия для детей 2 часа с 19-00 до 21:00 |
Развивающие занятия 4.5 часа с 16-30 до 21:00 |
| Занятие в развивающей Монтессори среде для соответствующего возраста | ✔ | ✔ | ✔ |
| Обсуждение с педагогом результатов развития ребенка 1 раз в месяц (при посещении 3 и более раз в неделю) | ✔ | ✔ | ✔ |
| Второй завтрак | ✔ | ✘ | ✘ |
| Творческие занятия (лепка, рисование и др.) | ✔ | ✘ | ✔ |
| Полдник | ✘ | ✘ | ✔ |
| Ужин | ✘ | ✘ | ✔ |
| Дневная прогулка | ✔ | ✘ | ✘ |
| Вечерняя прогулка | ✘ | ✔ | ✔ |
| Возможность перехода в детский сад на льготных условиях. | ✔ | ✔ | ✔ |
| Участие в семинарах для родителей по льготной цене. | ✔ | ✔ | ✔ |
| Перенос занятия по болезни, при наличии справки от врача (кроме тарифа «Безлимит) | ✔ | ✔ | ✘ |
Часто задаваемые вопросы
На ваши вопросы отвечает
Наталья Евгеньевна
Директор центров «Пчёлка»,
сертифицированный Монтессори-педагог.
Мой ребенок не умеет ходить на горшок , не говорит, не умеет одеваться. Можно ли нам в детский сад?
В разных детских садах правила приема могут отличаться. Для нас это не является ограничением по приему в детский сад. Каждый ребенок развивается в своем ритме, и нет никакой проблемы, если ребенок еще что-то не умеет. Мы поможем ему научиться.
Не знаю, как я смогу оставить своего ребенка одного в детском саду.
Расставание с мамой на целый день в первые дни - это стресс для ребенка и мамы. Они привыкли находиться все время вместе. У нас есть специальная 3-х дневная программа мягкой адаптации ребенка к детскому саду, которая позволяет сделать этот новый шаг максимально комфортным. Обычно в течении двух недель, ребенок адаптируется в детском саду.
Мой ребенок заразится от других детей и будет болеть.
Когда ребенок попадает в новый коллектив, его иммунная система работает с повышенной нагрузкой , так как ребенок попадает в новую вирусную среду. Это касается первых дней посещения детского сада. По нашим наблюдениям, примерно 10-20% детей могут заболеть в первые дни посещения детского сада. И наша задача совместными усилиями с родителями максимально снизить нагрузку на иммунитет ребенка в это время. В эти дни стоит оградить ребенка от других нагрузок – походы на дни рождения, в зоопарк и другие яркие события, можно посоветоваться с педиатром о приеме общеукрепляющих средств, Главная задача для мамы и папы в этот период, дома поддерживать спокойную и доброжелательную атмосферу. У нас есть программа мягкой адаптации, которая позволяет, также снизить нагрузку на иммунитет ребенка в первые дни. В дальнейшем, медицинский работник периодически проводит осмотр детей, а сами педагоги постоянно наблюдают за физическим состоянием детей. У нас есть четкие правила по приему детей в детский сад – если есть явные признаки заболевания (повышенная температура) мы не принимаем ребенка в группу для безопасности остальных детей.
Мой ребенок останется без внимания, педагог его не услышит, когда у ребенка возникнет вопрос.
В наших детских садах группы 10- 15 человек. В каждой работает, как правило, воспитатель с ассистентом. В младшей группе может быть еще один ассистент. Это позволяет педагогам уделить внимание каждому ребенку.
Какие вещи необходимы ребенку с собой, какие документы нужны для начала посещения детского сада?
Из документов нужны копия свидетельства о рождении и медицинская карта, из вещей – сменная одежда, обувь. Точный список зависит от возраста ребенка и будет вам дан на встрече с педагогом.
Мой ребенок будет ходить к вам в детский сад, и он не научится музыке, танцам, игре в шахматы.
Наша основная задача предоставить возможности для гармоничного развития личности ребенка, сохранив его индивидуальность, развить его интеллектуальные и физические возможности. Музыка, творчество, английский язык–все это предлагается для детей в детском саду. Если вы считаете, что вашему ребенку стоит совершенствовать способности в конкретной области – музыке, танцев, шахмат, то лучше всего привлечь профессионалов в этой сфере деятельности. Многие наши родители именно так и поступают - забирают ребенка на 1 -2 часа, отводят, например, в музыкальную школу на занятие, а потом ребенка приводят обратно в детский сад.
Трудно ли детям учится в обычной школе после Монтессори детского сада?
Один из важных навыков которому учатся дети по методике Монтессори – быстрая и легкая адаптация к новым условиям, готовность принять новые правила. Потому дети, попадая в условия обычной школы, достаточно быстро адаптируются к урочной системе, сохраняя заложенный до школы потенциал. Выпускники наших центров учатся в разных школах Воронежа и вполне успешны и позитивны.
TOMATIS® терапия в Пчёлке
Решает ЗАДАЧИ:
- Развитие РЕЧИ;
- Проблемы ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ;
- Развитие ГОЛОСА;
- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ расстройства из-за стресса;
- Проблемы ОБУЧЕНИЯ;
- Коррекция АУТИЗМА;
- Координация и УПРАВЛЕНИЕ ТЕЛОМ;
- Развитие ВОКАЛЬНЫХ ДАННЫХ;
Благотворительная программа «Пчёлки»
Если у вас многодетная семья (3 и более детей), вы можете:
- Бесплатно посещать развивающие 2 часовые занятия 2 раза в неделю.
- Получить консультацию наших специалистов по развитию детей
- Программа распространяется на детей возраста от 1,2 года до 6 лет.
Наличие свободных мест по благотворительной программе уточняйте по телефону
+7(473) 202-04-55
Позвонить